为进一步提升全市儿童主任业务技能，充分展示儿童“关爱之家”建设成果，近日，泰州市举办2022年全市儿童主任实务技能竞赛活动。

本次比赛由应知应会知识笔试、工作情境模拟展示和示范儿童“关爱之家”述比三方面组成，各市（区）选拔6名儿童主任组成代表队参加本次活动。参赛代表队需“闯三关”：第一关为所有选手全部参加应知应会知识笔试，笔试题目从试题库中随机抽取，由参赛选手闭卷作答，笔试时间为60分钟；第二关为各市（区）代表队各选派2名选手，抽取试题，分角色扮演儿童主任和走访对象，进行入户走访情境模拟演示；第三关为各市（区）代表队各选派2名选手，参加示范儿童“关爱之家”述比活动，12名儿童主任以PPT演示或VCR视频展示的方式，充分展示了示范儿童“关爱之家”项目在保障未成年人合法权益、健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系等方面取得的成效。

本次活动尝试增设工作情境模拟展示环节，旨在考察儿童主任的政策掌握熟练度、入户沟通交流技巧及社会工作方法运用等方面的能力，并首次将儿童“关爱之家”运营管理能力作为儿童主任实务技能的重要内容加以考察。整场活动竞争激烈、精彩纷呈，参赛选手真比真赛、互学互鉴，有力提升了全市儿童主任的业务素质和综合能力。

活动对今后如何提升儿童主任的业务能力、继续加强儿童“关爱之家”建设提出了新要求。一是坚持三个“一批”（即“建设一批、巩固一批、选树一批”），形成滚动发展机制。同时，因地制宜加强基础设施建设，加强基地与儿童“关爱之家”的联动，通过室内室外联动，线上线下联动，进一步归纳总结，形成特色。二是完善机制建设。加强组织体系构建，将儿童“关爱之家”建设项目与“政社互动”“五社联动”结合起来，作为镇（街）年度重点工作予以保障，制定工作计划，有序稳妥推进，推动镇（街）全覆盖，并向村（社区）延伸。三是加强精准服务。坚持全方位。力争不同年龄阶段的儿童需求都能在儿童“关爱之家”服务项目中有所体现。在重点加强留守、困境儿童服务的同时，面向未成年人开展法治建设、思想道德建设、能力拓展等服务。坚持项目化运作，梳理形成儿童“关爱之家”系列服务项目，连续、有计划地实施，坚持不懈、持之以恒。实施过程应体现社会工作方法，在儿童、家庭和社会三方面体现项目成效。

儿童主任实务技能竞赛活动结束后，儿童主任代表们纷纷表示：本次活动设计新颖，考到了“要害”，既让他们加深了对儿童主任工作职责的理解，也使他们看到了自身存在的不足，明晰了今后的努力方向和服务路径。